截至2020年11月底，国内已有32所高校开展了区块链教学研究。报告摘要：

1.据零一智库不完全统计，截至2020年11月底，国内已有32所高校开展了区块链教学研究。其中16所大学开展/预开展20学分课程；27所高校建立了33个实验室。

2.与2019年10月相比，企业对人才学历的要求有所下降。2020年11月，企业所需区块链人才本科率(注：仅本科，不含硕士)为51.74%，比以前低10.84%。本科平均工资24700元/月，比以前减少1000元左右。

3.从样本数据来看，技术管理人才“吃香”，招聘的五个人中至少有一个是经理。与2019年10月相比，法律事务、财务、人事、风险控制、媒体提供的管理岗位比例大幅降低，媒体暂时没有提供管理岗位。

4.2019年10月，大量公司以小微企业为主，大部分是新成立的。2020年将会出现需要更多人才的大型企业，如央行研究院、腾讯、中国ICT研究院、Fun Chain、百度等。在上市公司中，更多的巨头加入了区块链的“抢人”大战。

本报告是《链上新趋势：中国区块链产业发展普查报告（2020）》系列报告中的第十份。这份报告很长，将分两部分发表。接下来的内容会在近期发布，欢迎大家继续关注。

目录

一、中国区块链人才教育现状分析

(1) 36所大学提供区块链学分课程或实验室

1.高校区块链课程主要是选修课，集中在2018年

2.大学区块链实验室6成为信息科学与技术学院的成立，7成为校企合作

(2)在培训课程上，高校以线下为主，校外机构以收费为主

二，中国区块链人才招聘的现状

(1)人才培养要求5成本部门起步，高学历R&D人才薪资较高

(2) 90%的招聘需求集中在0-5年的人才，技术岗位聘用3-5年的高薪人才

(3)技术和品牌运营岗位晋升渠道畅通，剩余岗位对管理人才要求较少

第三，中国区块链重点企业的人才招聘

(a)许多公司大多是大中型公司，其职位主要是开发和销售

(2)在上市公司中，腾讯、百度、阿里都在努力培养区块链人才，开发占主要份额

4.结论2020年，央行数字现金将首次在深圳、苏州、成都应用。

随着试点工作的不断加快，应用场景逐渐多样化，参与城市增加到20多个。相应链条的人才缺口急需填补。与此同时，中央银行也在增加对区块链领域的研究投资。2020年11月，中国人民银行金融科技研究院(以下简称“央行研究院”)聘请大量高薪区块链人才，支持央行数字现金试点。

中国公众对区块链技术的认识的建立和研究始于2013年前后。当时受金融危机影响，国内投资者将比特币配置为避险资产，学术界开始对其进行深入研究。除了出版期刊和论文，国内大学也陆续开设区块链选修课或设立实验室。

根据01区块链和01智库的不完全统计，2016年中央财经大学推出区块链学分课程，是国内首家开设区块链学分课程的高校。截至2020年11月底，国内已有32所高校开展了区块链教学研究。由于教育的存在周期(如大学四年、硕士二至三年)，区块链教育在中国的普及速度很难“小步慢跑”，在行业发展中很难“大步前进”。直到2020年，还有一个

需要注意的是，报告第一章关于人才教育的信息来源于公共信息和官网，时间跨度为2016年至2020年底；报告第二、三章人才招聘的数据来源是第三方招聘机构，如无忧未来、狩猎、国家就业、Hook。根据01区块链和零一智库的不完全统计，截至2020年11月底，50多家机构提供了200多种类型的培训课程；800多家企业发布了2000多条与区块链相关的招聘信息。

我国区块链人才教育现状分析

2020年，京、沪、苏、娄底等地方政府出台一系列政策支持区块链产业发展，加快区块链人才培养和引进。教育部已经把大学作为区块链的学术和技术基地，并发布了《高等学校区块链技术创新行动计划》。

在国家和其他地方的不断援助下，区块链教育逐渐步入了发展的快车道。作为一项尖端技术，区块链涉及密码学、统计学、软件编程、博弈论等多个领域。在实际应用过程中，相关人才还需要具备金融、法律、英语等相关知识和技能。为了适应人和岗位，与区块链有关的教育越来越受欢迎。比如培训机构办研讨会，提供在线教育；大学开设专业课，设立实验室。

(1) 36所大学提供区块链学分课程或实验室

考虑到高校可能会将场馆出租给外部机构，本文通过查询官网和调查的方式对高校的数据进行了严格的定义。其中，区块链大学课程被定义为必修课或选修课，需要学分，大学实验室被定义为由大学院系单独或与企业合作建立的实验室或创新中心。

2020年，成都信息工程大学开始招收区块链工程专业的学生，这是我国教育部批准的第一个本科专业。据该校负责人介绍，其课程包括区块链原理、共识算法开发、智能合同开发、区块链应用开发、区块链算法、区块链平台开发、区块链虚拟机等。此外，该课程还开设了一些区块链行业的应用课程，包括金融、供应链管理、公共服务、医疗保健、教育和就业等。

从区块链高校课程发展的总体情况来看，根据01区块链和01智库的不完全统计，截至2020年11月底，国内已有36所高校通过开设学分课程和实验室开展区块链教学研究(见图1)。其中，对区块链大学的研究在2018年增加最多。这可能是因为“区块链”这个概念在2018年受到资本的欢迎，相关公司和项目的融资金额和金额在2016年至2020年期间达到峰值。基于高水平的研究能力和科技实力，国内一些大学受到企业的青睐，从而获得充足的研究经费。在产学研联动效应的推动下，12个区块链课程和15个区块链实验室于今年亮相。

图1: 2011-2020年全球区块链专利申请

来源：官方网站，公共信息，零一智库

注：时间统计以具体开学时间为准，其中中国人民大学2020年招生，2021年开学。

1.高校区块链课程主要是选修课，设置在2018年和2020年之前。高校区块链课程多为高年级本科生和研究生选修课(注：课程学分一般为2分)。自2020年以来，区块链逐渐成为一些高校的必修课，如中央财经大学。区块链专业已在成都信息科技大学、中国人民大学等部分高校的本科和研究生阶段出现(注：中国人民大学金融技术与区块链专业第一届已于2020年完成招生，课程将于

随着中央银行在数字现金方面的试点范围从大银行扩大到中小银行，区块链的理念开始加速渗透到金融领域，各大高校的金融部门也在逐步提供一些区块链普及教育，比如中国政法大学商学院。就地理分布而言，北京的大学提供的区块链学分课程最多。

其中，中央财经大学是中国首家开设区块链学分课程的高等院校，中国人民大学于2021年在区块链新设立硕士学位。除了北京，川南和陕北的高校也密集开设了区块链课程。然而，上海高校的区块链教育主要以培训为主，学分课程尚未开展。在师资方面，区块链高校教育理论基础、技术和实践相结合。在区块链课程的12位领导中，有9位老师是朱建民、徐克和何德彪。庞尹铭、李进、于建宁分别为区块链企业高管。

表1:中国大学区块链课程列表(不完全统计，截至2020年11月30日)

来源：学校官网，公共信息，零一智库

注：1。按照课程时间的升序排列；

2.“-”表示数据丢失。

2.大学区块链实验室6成为信息科学与技术学院的成立，7成为校企合作。2020年5月，教育部发布的《高等学校区块链技术创新行动计划》提出“到2025年，在大学布局中建设一批区块链技术创新基地，培养一批区块链技术研究团队。”早在2015年，一批大学就开始建设区块链实验室。除了校园内的“封闭”课程，大学还通过建立实验室或创新中心来加强“产学研”之间的交流与合作。高校实验室分为“独立设置”和“校企合作”两种类型。

前者是“在当地政府和学校的支持下，一些大学的学术带头人设立实验室，邀请其他专业和大学共同研究课题”。后者是“企业为了推广品牌、吸引人才、分享研究成果的需要，在大学投资设立实验室。实验室由学校教师和企业高管共同管理”。根据01区块链和01智库的不完全统计，截至2020年11月底，高校已有近7个实验室成为校企合作，其余11个实验室已独立建立(见表2)。合作企业多为区块链总公司，如北京忠祥Bite(注：与南京大学合作)、桂芝科技(注：与Xi交通大学合作)、Bitland(注：与清华大学合作)等。

在院系分布上，区块链实验室约有6个院系成为技术类，2个以上院系成为管理类，近1个院系成为法律类。在建立年份分布上，2018年和2019年是区块链大学实验室建立的高峰期。

表2:中国高校区块链实验室名单(不完全统计，截至2020年11月30日)

来源：学校官网，公共信息，零一智库

注：1。按照实验室建立时间的升序排列；

2.“-”表示数据丢失

(2)在培训课程上，高校以线下为主，校外机构以收费为主

目前，除了国内一些大学开设的区块链课程外，培训机构也为区块链职业教育提供了渠道。与高校相比，培训机构提供的教育具有普遍效益、形式多样、实用性强的特点。根据学习地点的不同，我们分为“学院培训”和“机构培训”。前者是高校向教师、学生和公众提供的非学分课程，如讲座、研讨会、海量开放在线课程等。后者是由区块链媒体或研究所提供的教育和培训

另外，不同的课程有不同的收费标准，差别很大。高校区块链培训一般以高校为培训基地，有师资和教学场地，培训主要是线下进行。根据01智库的不完全统计，截至2020年11月底，包括清北与上财复交和全国人大在内的24所高校提供了31门区块链培训课程。上海(注：6次培训)、Xi(注：5次培训)、重庆(注：5次培训)、北京(注：4次培训)高校开展培训的频率较高。2018年和2019年提供培训课程。其中，线下免费公开课占48.39%，线下付费研讨班占38.71%，线上免费授课占12.90%，线上付费课程尚未统计。

区块链培训机构一般是媒体下的研究机构或区块链企业。授课教师一般是区块链知名大型机构的从业人员、媒体记者/分析师或大学教师。鉴于最大化影响力和节省网站成本，培训主要是通过微信小程序和移动APP在互联网上直播或录音的方式进行，如腾讯课堂(注：趣味链，孔夷学院)、小歌通(注：01区块链，巴比特大学)、官网(注：01区块链，蓝海学院)等。据零一智库不完全统计，截至2020年11月底，线上付费音视频课程占50.00%，线上免费音视频课程占44.44%，线下付费占5.56%，线下免费课程尚未统计。

为了盈利，培训机构通过免费课程吸引客户，旨在改造付费用户。根据观看课程数量的统计，流量大的课程具有结合流行技术、实用、短而全、成本低的特点。最受关注的课程是《Python实现区块链架构》，轻至3课时/169元，轻至《区块链深度实战》、01，区块链30课时/99元，轻至《区块链时代必备：数字货币极简课》，轻至孔夷学院5门免费课程，分别为8490人次、6977人次、2322人次和2190人次。在付费教学中，线下教学的成本远高于线上教学。比如线下和线上平均收费标准分别为90100元和619.12元。其中，火星大学和黄金学院开设线下课程，收费较高，分别为208000元/6个月、58888元/9期和12888元/9期。

图2:区块链培训课程在中国的分布情况(不完全统计，截至2020年11月30日)

数据/来源：官方网站，公共信息，零一智库

除了学校和培训机构，企业还有内部渠道培养区块链人才。一般情况下，企业选择技术研发、学术研究等综合能力的员工组建区块链团队。这些团队成员相对稳定，外部招聘需求不大。

自2018年以来，许多企业的区块链团队密集发布白皮书，如金融一号通和腾讯云。或者一些团队从原来的技术部门分离出来形成自主品牌，比如蚂蚁链。鉴于内部培训信息对公众开放程度较低，零一智库暂不进行统计研究。