除了学神“比特币”,币圈班级里你还知道谁?

2020-07-01 11:23 栏目:经验之谈 来源:网络整理 查看()

在弄清楚比特币和区块链之间的关系后,我的父母停止了提问。我开始想为什么比特币之后还有其他货币。我经常听说假硬币、分叉硬币、空投硬币和平台硬币等。他们从哪里来?今天,我们将谈论各种代币的小历史。

1.“三好学生”——比特币,以太网

除了学神“比特币”,币圈班级里你还知道谁?

比特币诞生后,每个人都想拥有它,但总量有限。为了满足每个人的需求,有些人想知道为什么不创造一种类似的货币。甚至创造一个更好的版本。因此,一个叫V神的人创造了比特币——以太网的升级版。

从那以后,BTC(比特币)和以太网(以太网)也是区块链行业中最稳定的,它们是大家都比较乐观的老牌代币。

2.“优等生和中学生”——主流货币和非主流货币

此外,许多其他货币也是从类似的货币衍生而来,有些人把它们分为主流货币和非主流货币。

什么是主流货币?顾名思义,在市场上应用并被大多数人认可的主流数字现金指的是一种货币,而不是某种数字现金。换句话说,我们经常听说,即使是排名靠前的市场软件也能成为主流货币,比如BTC、以太网、BCH(比特币现金)、BSV等。相当于50人一个班的前10名。

非主流货币不为公众所熟知和认可,但它可以分为假币和竞争性货币。相当于非主流货币的是第11至40个阶层的50人。虽然前20名不是优秀的尖子生,但与前30名相比,他们是有竞争力的,有潜力的,可以称之为山寨货币中的竞争性货币。著名的有Litecoin (LTC)、Ripple Coin (XRC)、DASH等。

3.“贫困学生”——空币

例如,从成绩的角度来看,最后10名教师的成绩肯定是空气硬币,使用的是区块链的名字,但没有应用场景,这甚至会让消费者赔钱,即同样的教师上课,做同样的论文,但结果没有任何效果和可比性,甚至降低了整个班级的平均分数,扰乱了班级秩序。

一般来说,aircoin很注重宣传,不注重技术,只想开一个交易平台赚钱。例如,团队逃到海外的飞猪币,以及项目方逃跑的超级明星等。

4.“校长家庭子女”——平台币

还有一种我经常听到的“平台货币”。必须提到的是,在各种交易平台出现后,交易平台并不满足于仅仅通过交易他人的硬币来实现收益,而是开始发行自己的平台货币。虽然发行的货币本身不能与“三好学生”相提并论,但至少它有自己的流量,依靠交易平台,和主动登陆应用,就像学校里的“校长家的孩子”,有自己的光环和支持。

5.摘要

块链是在比特币的基础上发现的,因此有必要研究一些不同类型的令牌,以便更深入地理解区块链。然而,到目前为止,它的分类还不是很清楚,并且一直存在着重叠和变化。例如,Litecoin以前是一种仿制硬币,后来发展成为一种主流货币。关于代币的分类有很多观点,有些人认为代币只能分为比特币和非比特币。

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