据科技日报6月30日消息，近日，教育部印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》。《指导意见》明确，要发挥资源中心作用，鼓励运用大数据、区块链技术提高服务的精准性。南京特殊教育师范学院院长凌迎兵表示，区块链技术的应用可以解决残疾儿童少年数据来源多样、不统一的问题，为科学评估提供基础数据。教育部特殊教育教师培养教学指导委员会主任顾定倩认为，《指导意见》提出“鼓励运用大数据、区块链技术提高服务的精准性”，也是推进治理能力现代化的体现。“